Argentina: aumenta el ingreso de alumnos indígenas en la Universidad del Nordeste

Para el Ciclo Lectivo 2014 ingresaron a la Universidad Nacional del Nordeste 27 alumnos de comunidades aborígenes de la región. La inscripción de estos alumnos se ve favorecida por el Programa Pueblos Indígenas de la UNNE, que desde su implementación en el año 2011 posibilitó que 82 estudiantes cursen en la actualidad en la Universidad.

Este año, por primera vez ingresaron alumnos del Pueblo Moqoit, del Chaco. En ese sentido, se destaca la articulación con el Nivel Medio en localidades de la provincia chaqueña con alto porcentaje de población indígena para favorecer así el acceso a la Educación Superior.

Asimismo la UNNE proyecta ampliar su esquema de becas del Programa de Pueblos Indígenas a alumnos oriundos de la provincia de Formosa.

Los responsables del programa destacaron el positivo impacto de éste, ya que no sólo motorizó la inclusión de gran cantidad de estudiantes aborígenes a la Universidad, sino que además posibilitó un seguimiento personalizado de los alumnos para facilitar su permanencia y desempeño, a través del sistema de tutorías.

Recordaron también que el Programa “Pueblos Indígenas” está destinado a promover y facilitar que integrantes de comunidades indígenas puedan estudiar cualquiera de las carreras de grado que se dictan en la UNNE.

Además establece la contención de alumnos aborígenes en lo que respecta a lo económico y material, con becas en dinero -que buscan satisfacer las necesidades materiales de un estudiante universitario- así como asistencia a través de acompañamiento pedagógico y socio-cultural permanente durante todo el trayecto universitario.

En la UNNE destacan la diversidad de carreras que cursan los estudiantes aborígenes, pues están inscriptos en carreras de Derecho, Humanidades, Ciencias Exactas, Odontología, Artes, Ciencias Económicas, Arquitectura, Ingeniería y el Instituto de Ciencias Criminalísticas. También sobresale la labor de los Centros Regionales de J.J. Castelli y General Pinedo, en cuyas carreras cursan becados de este Programa.

El proyecto Pueblos Indígenas se gestó con el objetivo de generar condiciones para resguardar el protagonismo de los pueblos, de modo de garantizar la adecuada comprensión de sus necesidades y expectativas, a fin de promover procesos de interculturalidad y la puesta en valor de la diversidad y el diálogo entre culturas.

A través del Programa, la UNNE se propone contribuir con políticas y acciones específicas al cumplimiento de la legislación que atiende a la concreción de derechos de los pueblos indígenas que habitan nuestro territorio.

Las cinco líneas de base del Programa son: Inclusión de alumnos aborígenes al aula universitaria; Diseño de una propuesta de formación para docentes indígenas de escuelas de nivel inicial, primario y secundario de la provincia del Chaco; Actualización y capacitación sobre pueblos indígenas para docentes, investigadores y estudiantes de la UNNE; Diseño y ejecución de Proyectos de Extensión en función de demandas de las comunidades y organizaciones de los pueblos indígenas de la región; y Promoción y consolidación de equipos de investigación intra e interinstitucionales sobre pueblos indígenas.