Chile: son treinta las universidades que se adhirieron hasta el momento al régimen de gratuidad
El Congreso se aprobó la Ley Corta de Gratuidad en tiempo récord, lo que permite que los alumnos que rindieron la PSU este año y que pertenezcan a las familias correspondientes al 50% más vulnerable de la población, puedan estudiar gratis -hasta el momento- en un total de 30 instituciones universitarias.
De estas casas de estudio, hasta el momento, 25 pertenecen al Consejo de Rectores y cinco son privadas. Del primero grupo, las que ofrecerán gratuidad son las universidades de: Playa Ancha, Valparaíso, Atacama, Arturo Prat, Tarapacá, Austral, Antofagasta, Tecnológica Metropolitana, Santa María, U Católica del Maule, La Serena, Bío-Bío, Pontificia U Católica de Chile, Frontera, Concepción, Metropolitana de Ciencias de la Educación, Pontificia U Católica de Valparaíso, Católica del Norte, Santiago de Chile, Católica de Temuco, Los Lagos, Católica de la Santísima Concepción, Talca, U de Chile y Magallanes.
A ellas se le suman la Universidad Alberto Hurtado, Universidad Diego Portales, Universidad Autónoma, Universidad Cardenal Silva Henríquez y la Universidad Finis Terrae.
Cabe recordar que del beneficio de gratuidad quedaron fuera los institutos profesionales y los centros de formación técnica. Sin embargo, en compensación, habrá un aumento de las becas.
Durante la mañana de ayer, el Ministerio de Educación lanzó el sitio web de Gratuidad, el que cuenta con toda la información necesaria sobre este beneficio tanto para estudiantes nuevos como de los cursos superiores. Allí podrán encontrar, por ejemplo, las fechas del proceso de postulación y admisión para las instituciones de educación superior y una sección de preguntas frecuentes, para clarificar las interrogantes sobre este nuevo tipo de financiamiento estudiantil.
A continuación te presentamos los requisitos que deben tener los estudiantes para optar a esto:
-Provenir de los hogares pertenecientes al 50% más vulnerable del país.
-Matricularse en alguna de las universidades adscritas a la Gratuidad.
-No poseer ningún grado de licenciatura terminal o título profesional previo obtenido en alguna institución nacional o extranjera. Si posee título técnico de nivel superior solo podrá acceder a Gratuidad si se matricula en una carrera conducente a título profesional con o sin licenciatura.
-Si ya es estudiante de educación superior, no exceder la duración formal de la carrera.
-Tener nacionalidad chilena o bien ser extranjero egresado de enseñanza media en Chile y con residencia definitiva en el país.
Para poder acceder a la gratuidad el estudiante debe:
Estudiante nuevo:
-Haber completado el Formulario Único de Acreditación Socioeconómica (FUAS). Para aquellos que no lo llenaron, se abrirá un nuevo proceso en febrero de 2016 a través del sitio beneficios estudiantiles.
-El 27 de diciembre, previo al inicio del proceso de postulación a las universidades que pertenecen al Sistema Único de Admisión (SUA), Mineduc informará a los estudiantes de 1er año, que se registraron en FUAS el 2015, si son podrán optar a la Gratuidad 2016. En el caso de estudiantes que tengan información inconsistente o incompleta, se les requerirá presentar documentación al momento de matricularse en la universidad adscrita al beneficio.
-Matricularse en una universidad adscrita a Gratuidad 2016.
Estudiante antiguo con beneficio vigente:
– No se requiere completar el FUAS.
– El 26 de enero, el Mineduc le informará a los estudiantes de cursos superiores con beneficio vigente si son sujetos de Gratuidad 2016. En el caso de estudiantes que tengan información inconsistente o incompleta, se les requerirá presentar documentación al momento de matricularse en la universidad adscrita a Gratuidad 2016.
– Matricularse en una universidad adscrita a Gratuidad 2016.
Estudiante antiguo sin beneficio vigente:
-Debe haber completado el FUAS. Para quienes no lo hicieron, se abrirá un nuevo proceso en febrero de 2016 a través de www.beneficiosestudiantiles.cl.
-El 8 de enero, Mineduc informará a los estudiantes de cursos superiores sin beneficio vigente y que se registraron en FUAS el 2015, si son sujetos de Gratuidad 2016. En el caso de estudiantes que tengan información inconsistente o incompleta, se les requerirá presentar documentación al momento de matricularse en la universidad adscrita a Gratuidad 2016.
-Matricularse en una universidad adscrita a Gratuidad 2016.
Rector U. de Chile: Gratuidad no beneficia a los niños pobres sino a toda la comunidad
Este domingo se inició el proceso de postulación de estudiantes a las distintas universidades del país, instancia que el rector de la Universidad de Chile, Ennio Vivaldi, aprovechó para destacar que «la gratuidad no beneficia a los niños pobres; beneficia a toda una comunidad».
«Más que un tema estrictamente económico, creo que hay un tema de valores que tiene que ver con la vida universitaria que también se van a reflejar en la expectativa que los jóvenes se formen», aseguró en entrevista con El Diario de Cooperativa.
En ese sentido, recalcó que «a mí me gusta decir que la gratuidad no beneficia a los niños pobres, beneficia a toda una comunidad, porque es un ambiente en el cual están presentes todos los niveles sociales del país y eso claro que enriquece como experiencia».
Sobre cuánto influirá la aprobación de la gratuidad en la educación superior en las postulaciones, Vivaldi señaló que «creo sinceramente que tanto más que la gratuidad va a influir el que hayamos puesto en el tapete el valor que tienen las universidades que están hoy en la gratuidad, particularmente nuestras universidades estatales».
«Creo que el joven chileno se formó una idea mucho mejor de qué pretenden (las universidades), el valor que tienen las universidades que han defendido los valores de la academia permanentemente», puntualizó.
Mineduc confirma para esta semana envío de proyecto de reforma a educación superior
Este domingo venció el plazo para que las universidades que cumplen con los requisitos para acceder a la gratuidad a partir de 2016 manifiesten su voluntad para participar en el proceso.
En ese contexto, y luego que en la semana el Congreso aprobara la ley corta sobre gratuidad, considerando además el complicado paso de la cuestionada glosa presupuestaria por el Tribunal Constitucional, pareciera que en el Ministerio de Educación miran el futuro con más optimismo.
Precisamente su ministra, Adriana Delpiano, a seis meses de haber asumido sus funciones, advierte que “no sé si solo con un trabajo prelegislativo habríamos logrado ponernos de acuerdo. Hace unos años, hablar de gratuidad era prácticamente imposible, no había piso para eso”
Asimismo, como parte de una entrevista en El Mercurio, insiste en que “nunca se planteó sacar a las tres universidades estatales” del beneficio de la gratuidad. “Lo que se planteó fue encontrar una fórmula distinta para el traspaso de los recursos, y después eso fue desechado”. A esto agrega que “el gran debate, y lo entendió la derecha, es que solo el Estado puede tener la responsabilidad de mejorar las universidades estatales”.
En cuanto a la posibilidad de presentar dos iniciativas de ley, que apunten al marco regulatorio de la educación superior, así como al nuevo sistema de financiamiento, la ministra anticipa que se presentará un proyecto. “Hay un tema que está pendiente, que no sabemos si va en la ley general o como ley específica, que tiene que ver con un conjunto de elementos pedidos por los parlamentarios y que para nosotros es una necesidad, que es alivianar las condiciones de funcionamiento de las universidades del Estado”.
Esto, según Adriana Delpiano, respecto del conjunto de restricciones que no tienen las universidades privadas. “Las compras públicas, el paso por Contraloría, la necesidad de refuerzos para poder incentivar el retiro de sus académicos, etc. Eso no está definido”.
Junto con lamentar los bajos ingresos que existen en el país, producto de la mala distribución de los mismos, advierte que la gran meta es haber comenzado con la gratuidad, donde las condiciones de la economía nacional determinarán el proceso de avance. “Cuando se hizo el programa de gobierno, con este planteamiento, teníamos el cobre a cuatro dólares la libra. Cuando tienes la mitad de ingresos se aplana el logro del objetivo, se lentifica, independientemente de la Reforma Tributaria”.
Además, anticipa que durante la última semana de diciembre el Ejecutivo enviará al Congreso el proyecto de reforma a la educación superior. Una discusión que para la secretaria de Estado tomará muchos meses, e incluso el año completo.
De hecho, asegura que la futura ley tendrá un foco en la garantía, en la regulación y en el financiamiento. “Aquí hemos encontrado una modalidad de financiamiento, pero así como la glosa tuvo su debate y su sello de discusión en términos de cómo se avanza en gratuidad, en la ley larga el sello está puesto en otro lado, en cuál es la institucionalidad que el país se da para garantizar que no exista ninguna institución no acreditada”.
En ese sentido, aclara que “el diálogo se va a dar donde se tiene que dar, en el Congreso, porque no hay más tiempo”, anticipando que buscarán los mayores acuerdos posibles.
Respecto de su futuro, la ministra no lo duda. “Nadie se hace famoso siendo ministro de Educación. No necesito hacerme famosa tampoco. Al final del período solo veo un tejido y mis nietos como posibilidad”.
