UNQ | Ley Micaela: Por una ciencia y tecnología con igualdad de géneros y libre de violencia

El jueves 25 de noviembre, en el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) presentó ante el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (MinCyT) el programa de formación “Ley Micaela. Por una ciencia y tecnología con igualdad de géneros y libre de violencias” que estará disponible para todo el sistema de ciencia e innovación de la Nación. La implementación del proyecto estará coordinada por el Centro de Políticas Públicas de educación, comunicación y tecnologías digitales de la UNQ.

La estrategia de formación, a realizarse en el plazo de 12 meses, tiene como objetivo el diseño e implementación de diferentes cursos en el marco de la capacitación: “Ley Micaela. Por una ciencia y tecnología con igualdad de géneros y libre de violencias” destinada a personas que forman parte del MINCYT y el CONICET. También se llevará a cabo la «Capacitación Perspectiva de Género en Investigación” dirigida a gestoras y gestores de política científico-tecnológica y trabajadores/as de las distintas áreas del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación.

Del panel de presentación de la propuesta formativa participaron Alfredo Alfonso- vicerrector de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) y Ana Franchi- presidenta del Conicet. Las palabras de cierre estuvieron a cargo de la ministra de Mujeres, Género y Diversidad, Elizabeth Gómez Alcorta; y del ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación, Daniel Filmus.

El ministro Filmus agradeció al vicerrector de la UNQ y afirmó que “es un orgullo que una universidad pública como esta trabaje con nosotros”. A su vez, felicitó a la presidenta del CONICET por su preocupación en temas de género y aseguró que este programa tendrá un alcance regional muy vasto, “dado que llegará de manera virtual a las y los más de 12.000 investigadores del CONICET de nuestro país y a un total cercano a los 30.000 trabajadoras y trabajadores”.

Alfredo Alfonso, por su parte, agradeció la posibilidad de estar participando del Panel y compartió que «desde el Programa de Acción Institucional para la Prevención de la Violencia de Género y desde la Cátedra Abierta de Género y Sexualidades de la UNQ venimos trabajando con el fuerte compromiso de capacitar a todo el personal de la Universidad como así también cooperando con otras organizaciones e instituciones en el diseño y elaboración de investigación, contenidos y propuestas formativas en esta temática tan relevante. Por otra parte, la Universidad Nacional de Quilmes es pionera en América Latina en la inclusión de tecnologías para la enseñanza y para el aprendizaje. Somos una Universidad pública con más de 22 años de historia en la educación virtual».

En este marco, el Vicerrector de la UNQ presentó la propuesta de formación destacando «el trabajo codo a codo con los equipos técnicos y autoridades del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Nación para desarrollar una estrategia de formación Ley Micaela. Por una ciencia y tecnología con igualdad de géneros y libre de violencias que estará disponible para todo el sistema de ciencia e innovación de la Nación». La implementación del proyecto estará coordinada por el Centro de Políticas Públicas de educación, comunicación y tecnologías digitales de la UNQ, que reúne a más de 200 investigadores, extensionistas y becarios y becarias de nuestra institución.

Posteriormente, Alfonso desarrolló puntualmente los detalles del dispositivo, que contempla 5 productos:

– Un MOOC, curso corto virtual asincrónico, autoadministrable que contará con material teórico, con contenido audiovisual y será de libre disposición.
– Un curso corto virtual (CCV) con una duración de 22 horas distribuidas entre encuentros sincrónicos en plataformas de conferencia y aulas con docentes y con propuestas de reflexión y lectura asincrónicas.
– Un curso de capacitación virtual de 20 horas de duración destinado al equipo docente, tutores de acompañamiento permanente y un coordinador docente. La propuesta abordará tanto los contenidos específicos como las herramientas necesarias para la enseñanza y la evaluación en la modalidad virtual.
– Un dispositivo de evaluación del proyecto
– Una capacitación sobre “Perspectiva de Género en la Investigación”.

Las actividades previstas incluyen:

– El diseño y producción de los cursos
– El diseño y producción de los materiales didácticos con contenidos audiovisuales y multimediales,
– La capacitación de los tutores a cargo de la formación
– Un dispositivo de evaluación que permitirá contar con evidencia para la mejora y medición del impacto logrado con la propuesta.

Fuente-Universidad Nacional de Quilmes