Chile: paro docente cumple un mes y registra fuertes movilizaciones a nivel nacional
Con diversas paralizaciones y cortes de ruta, en regiones, más la toma de la sede del Colegio de Profesores, que terminó con más de cincuenta detenidos, se dio paso a un nuevo mes de movilizaciones del ala ‘disidente’ del gremio.
A casi un mes del denominado “telefonazo”, entre la subsecretaria de Educación, Valentina Quiroga, y el presidente del Colegio de Profesores, Jaime Gajardo, que desató un conflicto interno entre las bases y los directivos del gremio, que no son parte de los “disidentes”, el ‘paro docente’ se ha mantenido, a pesar de haber llegado a un entendimiento con el Ministerio.
A primera hora de esta mañana un grupo de profesores levantaron barricadas y cortaron el tránsito en Antofagasta, se tomaron la Avenida de la Minería por el sur y la Ruta 1 y 26 por el norte, según informó Soy Chile.
Por otra parte, en Hualpén y Chiguayante, cerca de cien profesores se tomaron la Seremi de Educación de Concepción, en protesta ante la posición del gobierno. El secretario general del comunal de Hualpén, Jorge Barriga, aseguró que “esta es una medida de presión frente al gobierno que no ha dado respuestas a nuestras demandas, ya esta semana cumplimos un mes de paro y hasta el día de hoy no hay nada concreto”.
La manifestaciones siguieron en Santiago, cuando miembros de la Región de La Araucanía, se tomaron la sede del Colegio de Profesores, que luego carabineros desalojó, dejando más de cincuenta detenidos.
Ante lo ocurrido Jaime Gajardo declaró que “éstos son hechos aislados, focalizados, y responden a grupos minoritarios que lo único que los mueve, y que hoy día están generando todo este accionar, es dividir al Colegio, para que se cree una situación de anarquía y no se respete la institucionalidad de nuestra organización”.
Por otra parte, el vocero de gobierno, Álvaro Elizalde, aseguró que: “No son necesarias las medidas de presión. El gobierno siempre tiene la voluntad de avanzar en la integración de las reformas con todos los actores sociales. Tiene la voluntad de avanzar con la participación activa de los docentes (..) estamos impulsando una reforma para resolver los problemas de la educación chilena”.
