Argentina: Mapuches podrían tener su propia ley de educación
Integrantes de la comisión organizadora del Foro Educativo, encabezada por la vicegobernadora Ana Pechen, propusieron trabajar sobre una ley específica de educación mapuche. La norma se desprendería de la ley orgánica de educación que se discute en la Legislatura. En ese sentido, se propuso incluir un artículo que mencione la sanción posterior de una ley específica para el pueblo mapuche. El planteo surgió este mediodía en un encuentro que mantuvo Pechen y las diputadas Silvia De Otaño (MPN), Pamela Mucci (FyPN) y Amalia Jara (PJ) con representantes zonales de la comunidad mapuche de toda la provincia. La reunión tuvo lugar en el Centro Cultural de la Fundación Fortabat de Zapala. En la ocasión, los representantes mapuches reclamaron una consulta “previa, libre e informada” para participar del debate educativo y pidieron igualdad de oportunidades y calidad educativa.
Pechen aseguró que la educación requiere de “algo más que una ley, necesita un pacto educativo” y agregó que el interés es sancionar una ley “viva, que se pueda practicar y para eso necesitamos construir consensos”. “No queremos una ley ilustrativa que quede en un anaquel”, indicó.
Al inicio de la reunión, Federico Huenupay –director de Idiomas y Cultura Mapuche del Consejo Provincial de Educación y lonco de la comunidad Gramajo de la zona centro- dijo que quienes participaron del encuentro son las autoridades legítimas del pueblo mapuche. A la vez, celebró la existencia de un diálogo “cara a cara” con la posibilidad de “mirarnos a la cara” con las autoridades políticas.
En tanto, Nora Romero –de la zona centro- se refirió al bajo nivel educativo de las escuelas en las comunidades y expresó el deseo de “poder ser parte y plasmar lo que la comunidad mapuche quiere para una ley de educación”. También denunció discriminación y pidieron que se contemple la religión y el idioma mapuche. En sentido similar, Diego Mena –de la misma zona- planteó que la educación “no llega como debiera ser” y añadió que los recursos “en todo sentido, son muy acotados”.
Por su parte, Ariel Epulef –de la zona sur- pidió que se legitime ese espacio de diálogo “como el ámbito verdadero para proyectar la educación del pueblo mapuche”. Desde la zonal Picunche, Fernando Maripil reclamó el reconocimiento del territorio y la consulta para que se “escuchen nuestras voces”.
A su turno, De Otaño –presidenta de la comisión de Educación- calificó el encuentro como “un paso para profundizar la interculturalidad” y propuso incluir dentro de la ley orgánica una cláusula que indique la sanción de una ley específica de educación mapuche dentro de un plazo determinado. En ese sentido, aclaró que la ley orgánica regulará el marco general y para algunos aspectos específicos, se prevé sancionar leyes particulares.
Mucci consideró que el encuentro es una forma de “construir un puente entre ustedes y nosotros”, mientras que Jara remarcó que la intención de la ley es “abarcar la mayor cantidad de voces para que todos se sientan representados”.
