Paraguay: presentan proyecto para incluir a las comunidades indígenas en la educación superior
Un proyecto de ley por medio del cual se dispone el libre acceso de postulantes indígenas a las carreras de nivel terciario habilitadas tanto en universidades públicas como en universidades privadas, fue presentado por el diputado colorado, Tadeo Rojas.
El legislador señaló que la iniciativa se fundamenta en la necesidad de beneficiar a jóvenes indígenas que desean proseguir sus estudios terciarios. Para el efecto, el proyecto se focaliza en jóvenes que se encuentran en condición socioeconómica vulnerable y persigue como fin la formación de recursos humanos calificados y el fortalecimiento de las capacidades y cultura de los pueblos indígenas.
Manifestó que a pesar de los numerosos esfuerzos internacionales y nacionales realizados en pos de la protección y acceso de los indígenas a la educación, no gozan plenamente de estos, por lo que la brecha de la población indígena y el resto de la población sigue siendo elevada en materia de educación. “Los jóvenes indígenas se encuentran en una real y amenazadora desventaja en casi todos los ámbitos de competencia, inhibiendo la búsqueda de una educación que podría apoyar en la mejora de su nivel de vida”, puntualizó.
Rojas sostuvo que considera pertinente la presentación de la normativa, porque se pretende en base a una discriminación positiva de acciones incluyentes, asegurar el acceso y la participación de jóvenes indígenas en el sistema educativo a nivel terciario.
El proyecto establece que el Ministerio de Educación y Cultura (MEC), dispondrá anualmente la concesión de becas completas de estudios para postulantes indígenas en carreras universitarias o terciarias. La becas deberán cubrir la totalidad de los costos de estudio.
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